ACTIVIDAD 2

¿COMO SE LAS ARREGLAN LOS PROFESORES PARA QUE TODO FUNCIONE? (TOMLINSON, CAROL ANN)

“Reporte de lectura”

El curriculum es esencial, es el corazón de la enseñanza.

Empezar poco a poco

Nos da una sugerencia de cómo empezar las clases y el año.

1- Poner una actividad de base, que consiste en llevar a cabo una actividad pero en silencio que pueden ser dibujos, lecturas, problemas, etc.,

2- Mientras realizan el trabajo pedir a otros que hagan otra actividad de igual manera en silencio.

3-Implementa la diversificación solo durante cortos espacios de tiempo. Con esto ayudaremos a nuestros alumnos a ser independientes y a concentrarse en ellos mismos sin mirar a los demás.

Progresar lentamente pero progresar

Que la información o la enseñanza que demos sea realmente significativo aunque este sea poco pero que tenga impacto en la vida de los niños, tener claro los objetivos nos ayudara de mucho.

Abordar poco pero bien entendido porque será inútil trabajar todo el programa si al final no hay ningún producto.

Imaginar como resultara una actividad

Al poner alguna actividad los maestros ya pensamos o imaginamos de cómo va a reaccionar el grupo, si van a participar todos, tal ves los contratiempos que se nos van a presentar todo esto debe estar considerado en nuestras planeaciones.

Dar un paso atrás y reflexionar

Es reflexionar acerca de las actividades que realizamos, estuvo bien, fue interesante, funciona si o no, para después dar otro aprendizaje, este nos servirá para reflexionar y perfeccionar las actividades que vamos a enseñar a futuro y también nos permitirá analizarnos a nosotros como maestros.

Hablar con los alumnos pronto y a menudo

Hablar con mis alumnos , ganarme la confianza de ellos, crear en el aula un clima de confianza, de interacción, de convivencia que me ayudara a conocer mas a mi grupo, saber sus intereses necesidades me ayudara aplanear mejor mis actividades y lograre así un aprendizaje significativo.

Promover la autonomía de mis alumnos es mi meta, lograr que ellos realicen las actividades por si solos para eso debo poner mucho empeño.

Que ellos resuelvan sus problemas y que busquen ayuda solo si ya intentaron y no pudieron motivarlos a ser independientes.

Traer a los padres a nuestro terreno

Son sugerencias de cómo involucrar a los padres con la escuela.

El aula diversificada reconoce los valores de cada niño y pretende construir a partir de ello, ofrece oportunidades para reforzar las areas débiles.

Tener buena relación profesor y padres de familia para que exista una buna comunicación, tomar en cuenta los deseos y opiniones de la comunidad y tratarlos de involucrar de alguna forma por ejemplo que nos cuenten la historia de la comunidad o que asista a la escuela como invitado y que se los cuente a los pequeñitos, etc.